Fogo Bico Lições

Para extinguir um incêndio , um bombeiro deve entender como diferentes tipos de agulhetas de trabalho. Controle de fogo bem sucedida requer que as mangueiras colocar para fora a água a uma taxa mais rápida do que o fogo produz calor . Existem vários tipos de bicos de fogo usados ​​na formação de bombeiro , mas cada um cai tanto no nevoeiro ou categoria de fluxo contínuo. Lições a respeito bicos deve envolver a compreensão não só como usar os dispositivos, mas também como e por que eles funcionam. Bicos de nevoeiro Bicos

Nevoeiro abafar incêndios por quebrar a água em gotas minúsculas que chove sobre o fogo. Este supostamente cria uma área de ataque maior , transformando a água em um vapor que sufoca as chamas . Lições que envolvem esses bicos deve incidir sobre o padrão das gotas que eles criam , a taxa em que eles expelem água, em que situações elas são eficazes , o seu design e características estruturais , como o padrão de nevoeiro ampla afeta a segurança de bombeiro e uma demonstração de como a e operar o dispositivo de ajuste . Os bombeiros devem também ser autorizados a demonstrar os diferentes padrões e discutir como um bico de nevoeiro pode ser usado em combinação com outros métodos ou dispositivos.
Sólidos Fluxo Bicos

Estes bicos criar um único fluxo de água que proporciona o alcance mais distante e mais penetração , embora o seu alcance é muito mais estreito do que o de um bico de nevoeiro. Similar à lição em bicos de nevoeiro, uma lição sobre bicos de jato sólido deve discutir design, função e operação, mas também deve incluir informações sobre o uso seguro e riscos do modelo. Isso inclui o fato de que os projetos de fluxo sólidos podem não fornecer proteção necessária de capotamento ou chamas flashover durante um fogo interior . Como tal , os professores devem discutir métodos de proteção pessoal e maneiras de evitar ou combater este perigo ao usar a ferramenta em uma situação interior .

Fluxo de água
Taxas

a fim escolher o bico correto para uma determinada situação , um bombeiro também deve saber a velocidade com que pulveriza e se isso será suficiente para apagar o fogo . Em uma lição sobre as taxas de fluxo , os instrutores devem ter os estudantes definem uma unidade térmica britânica ( BTU , uma medida de calor ), e então discutir como BTUs correlacionam com as necessidades de água . Enquanto o bocal expele mais água do que o fogo produz calor , o bocal deve funcionar . Para entender isso, no entanto , as aulas devem abranger as características da água, como ele muda de um líquido a um gás, como ele absorve o calor e como a sua taxa de expansão pode afetar a área circundante durante a supressão de incêndio em um espaço confinado.


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